Regionales
Deserción escolar: ¿por qué los chicos abandonan la escuela?
Los problemas económicos familiares son unas de las principales causas por las que los chicos dejan la escuela. Otras veces, el mismo sistema educativo parece dejarlos fuera. El análisis de Victoriano Ruiz, profesor de la Escuela Básica 5831 Nueva Promesa, distrito de Irala Fernández, dpto. Presidente Hayes.
Si hay que encontrar a un «culpable» a la deserción escolar actual, no será otro que la estructura educativa, «No hay un progreso claro, nosotros queremos habilitar desde hacer varios años el Pre Escolar – pero las autoridades no responden, son varios niños y niñas que quedan fuera automáticamente, esas no son deserción. ¡Eso lleva al concepto de educación excluyente!.
Ruiz, calificó a este “como un tema complejo” y que necesita ser atendidas por el Ministerio de Educación para que la educación sea exitosa en la comunidad indígena: “Actualmente son 150 (representa el 80%) los niños y niñas que acuden a la escuela, desde primer grado al octavo grado. Pero el objetivo es abrir el Pre Escolar y el Noveno grado para que (el 20%) ningún niño o adolescente quede fuera.
Ruiz destacó que en el año 2014 mejoro la situación, de 50% de deserción escolar bajo al 7%, situación no alarmante, pero no deja de preocupar.
Comentó que los chicos que normalmente deciden dejar sus estudios provienen mayoritariamente de hogares más carenciados, por ellos el abandono de la educación está condicionado. ¡Hay que trabajar para comer!. Esa decisión de padres, contribuye al crecimiento al incremento de jóvenes marginales, sin estudio.
Finalmente, el profesor de la Escuela Básica 5831 Nueva Promesa, comentó que aun no recibieron el complemento nutricional. “Todavía no llego la merienda, no así el kits escolar” que llego tarde, pero completo.
El Ministerio del Ambiente y Desarrollo Sostenible (MADES), en el marco de ejecución del Proyecto «Ecosistema–Adaptación basada en la reducción de la vulnerabilidad de la seguridad alimentaria ante los efectos del cambio climático en la región del Chaco del Paraguay» (AbE Chaco), el cual tiene como uno de sus objetivos impulsar acciones orientadas a fortalecer la resiliencia y la capacidad de adaptación de las comunidades indígenas y rurales frente al cambio climático, pone a su disposición boletines agrometeorológicos, que brindan información semanal sobre pronósticos del tiempo, alertas tempranas y recomendaciones técnicas que contribuyen a una mejor planificación agrícola, la protección de los medios de vida y el cuidado del ambiente.
Boletines correspondientes a las siguientes zonas del Chaco paraguayo:
Noticias
El MADES continúa la publicación de boletines agrometeorológicos destinados a comunidades del Chaco paraguayo.
El MADES continúa la publicación de boletines agrometeorológicos destinados a comunidades del Chaco paraguayo. Se trata de una herramienta práctica que brindará a las familias información sobre el clima para enfrentar mejor los efectos de la sequía y las inundaciones que afectan a la región.
Los boletines ofrecen pronósticos del tiempo, alertas tempranas y recomendaciones sencillas para el cuidado de los cultivos y del agua. Con esta información, las comunidades podrán tomar decisiones más seguras para proteger su producción, garantizar alimentos y cuidar el ambiente.
La iniciativa prevé la publicación de boletines diferenciados para cinco zonas del Chaco. En el Chaco Central estarán dirigidos a Laguna Negra (Timoteo y Macharety), Campo Loa y la Comunidad Nivaclé Unida; en el Pilcomayo Alto abarcarán Pedro P. Peña, Pozo Hondo y Jasyendy; mientras que en el Pilcomayo Bajo se distribuirán en General Díaz, Yishinashat y Km 4. En el Alto Chaco estarán destinados a Sierra León, y en el Alto Paraguay llegarán a Karcha Bahlut, María Auxiliadora, Toro Pampa y San Carlos.
La Gobernación del Alto Paraguay, a cargo de Arturo Méndez, llevó a cabo la inauguración de un moderno comedor climatizado en la Escuela y Colegio Mayor Ramón Bejarano de Fuerte Olimpo, con el objetivo de brindar un espacio digno, seguro y confortable para la alimentación de los estudiantes.
El nuevo comedor cuenta con cocina equipada, depósito y galería, además de un sistema de climatización que permitirá a los niños y jóvenes disfrutar de sus alimentos en un ambiente adecuado, especialmente teniendo en cuenta las altas temperaturas características del Chaco paraguayo. El lugar fue además ornamentado y amoblado, garantizando comodidad y funcionalidad para la comunidad educativa.
Esta iniciativa forma parte del programa nacional “Hambre Cero”, que busca garantizar el acceso a una nutrición adecuada a los alumnos de instituciones públicas. El comedor constituye un paso importante para fortalecer el desarrollo educativo y social en el departamento del Alto Paraguay, donde las distancias y condiciones geográficas suelen ser un desafío para la implementación de programas sociales.
Durante la inauguración, las autoridades departamentales destacaron que obras como esta reafirman el compromiso de la Gobernación de Alto Paraguay con la igualdad de oportunidades, el fortalecimiento del sistema educativo y la mejora de la calidad de vida de los niños de la región.
El comedor escolar inaugurado en el Colegio Mayor Ramón Bejarano se convertirá en un espacio fundamental para acompañar la formación integral de los estudiantes, asegurando que la educación vaya de la mano con la buena nutrición.
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